Autor : Michaela Švarcová, Zuzana Týnková

Ve školách přibývá asistentů pedagoga.Kdo to vlastně je a jakou práci vykonává?
V mateřských a základních školách je integrováno stále více dětí se speciálními vzdělávacími potřebami, práce učitele
se tak stává stále náročnější.

Nedůvěra zmizela
Zpočátku hleděli učitelé na asistenty s mírnou nedůvěrou . Během krátké doby jim ale začíná být jasné, že tento pomocník je nepostradatelný zvláště tam, kde jsou integrovány děti se zdravotním postižením, děti se specifickými poruchami učení nebo děti sociálně znevýhodněné.

Potřebujete pro své dítě asistenta pedagoga nebo osobního asistenta?
Někdy dochází u široké veřejnosti k záměně pojmů – osobní asistent a asistent pedagoga. Asistent pedagoga
pracuje pro ministerstvo školství pod vedením učitele. Jeho snahou je poskytnout dětem, žákům a studentům se speciálními vzdělávacími potřebami účinnou a efektivní pomoc zaměřenou na podporu jejich školní úspěšnosti. Ve velké míře zkvalitňuje péči o žáky, usnadňuje jejich adaptaci na školní prostředí, vytváří pozitivní vazby mezi zákonnými zástupci žáků a školou a pomáhá ke kvalitativně lepšímu využití volného času dětí.

I romští asistenti
Mezi asistenty pedagoga jsou zařazeni i „romští asistenti“. Naproti tomu osobní asistent je pracovník resortu práce
a sociálních věcí. Poskytuje sociální službu, jejímž cílem je zajistit především pomoc při dopravě znevýhodněného
žáka do školy a ze školy, při nezbytných sebeobslužných činnostech, pomoc s přípravou pomůcek na vyučování a dopomoc při některých výchovně vzdělávacích činnostech v rodině. Všechny činnosti vykonává jen pro jedno konkrétní dítě.

Kdo může být asistent?
Podle zákona se asistentem pedagoga může stát i člověk se základním vzděláním, ale nejpozději do roka od nástupu do
zaměstnání musí začít navštěvovat speciální kurz. V Karlovarském kraji takový kurz připravuje např. Pedagogické a
vzdělávací centrum Karlovarského kraje. Pokud dítě potřebuje při výuce pomoc asistenta pedagoga, je nezbytné doporučení školského poradenského zařízení, např. speciálně pedagogického centra nebo pedagogicko-psychologické
poradny. Odborní pracovníci určí důvod přidělení asistenta pedagoga, vymezí činnosti a rozsah podpory asistenta pedagoga, kterou dítě potřebuje. Za výběr asistenta zodpovídá škola, ale většina z nich ocení, když se rodiče na výběru podílejí. Do roku 1997 bylo ve školách v České republice běžnou praxí, že i ve třídách, kde se vzdělávali žáci se  speciálními vzdělávacími potřebami, působil pouze jeden pedagogický pracovník. S asistentem pedagoga je zajištěno efektivnější speciálně pedagogické působení na integrované žáky a zároveň je postaráno také o jejich bezpečnost.
Přínos této funkce ocení učitelé, rodiče zdravých i integrovaných dětí a hlavně je nedocenitelným vkladem do budoucnosti samotného dítěte.

Zajímavé odkazy :

http://www.kr-karlovarsky.cz/Vzdelavani/formulare/asistent/Asist_ped.htm

DOTAZY K ČLÁNKU (použijte následující formulář)